以最新二期課改為方向、十年高考透視,以最新高考考綱為標準,科學總結(jié)學習方法和規(guī)律,緊扣高考考點、重點、難點,提供全面、系統(tǒng)的學習,深入講解常見錯誤、典型例題、解題技巧。同時強調(diào)深度思維的培養(yǎng)、激發(fā)學生的潛能,讓學生對知識點融會貫通并迅速提高應試能力和解題能力,為高考沖刺提供強有力的保障。
在恒高教育個性化輔導模式中,老師會在教研團隊的鼎力支持下將“因材施教”演繹到極致:個性化教具的使用、適時的鼓勵和引導、靈活的教學節(jié)奏、引經(jīng)據(jù)典聯(lián)系生活的生動講解.....,令人欣喜的改變就在這些細致的工作中悄悄地發(fā)生著!
絕大多數(shù)學生知道自己成績不好,卻不知道自己成績不好的原因究竟是什么。單憑一兩次試卷上的分數(shù),也沒法找到自己真正的弱項和不足。
我們經(jīng)過科學系統(tǒng)的研究探索,從智力因素和非智力因素兩大方面以及試卷結(jié)構(gòu)和考點要求等多角度對學員進行詳細分析診斷,真正找到學員的長處和短處,因為診斷得準確細致,講解和練習才有清楚的針對性。
教材和高考之間的內(nèi)在聯(lián)系在哪里?考生們只注意到考卷內(nèi)容,卻沒有真正地把它融入到對教材的研究中。只有抓到了高考內(nèi)容和教材體系的內(nèi)在聯(lián)系,才能把對高考的準備滲入每一天的學習當中,融入到每一節(jié)課的理解感悟。
不僅如此,教材自身也有科學的體系和進程,不深入地研究就不能提高課堂效率和學習效果。我們正是在對教材進行了深度分析與研究之后,才在我們的課堂中滲透了教材的精髓,有效地提高學員的成績。
上海高考在全國的十多種高考中有著鮮明的特色,不僅有獨特的命題思路,還有極富特色的試題結(jié)構(gòu)。上海高考獨立命題二十多年來,形成了穩(wěn)定的樣式與難度,想在高考中取得好成績,不認真研究上海高考是不行的。
我們提供給考生的,正是科學精準的研究分析成果,能夠有效幫助考生了解和熟悉高考試卷的思路、風格、難度與解題技巧,為考生實現(xiàn)自己的夢想、改變自己的命運出一臂之力,并就此形成了恒高教育自己的核心技術(shù)。