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暑假過去一半，上海各大補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班不緊不慢有節(jié)奏的運(yùn)營著，依稀還記得暑假初始的火熱報(bào)名場景，而現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)生源分布也暫時(shí)趨于穩(wěn)定。但這幾日，據(jù)筆者深入了解，上海恒高教育二期報(bào)名現(xiàn)場再次人滿為患，與同期網(wǎng)絡(luò)初步統(tǒng)計(jì)最受歡迎輔導(dǎo)班排行榜相默契。排行榜上的其他輔導(dǎo)班也很不錯(cuò)，下面具體看看到底是哪幾家榮登這排行榜。

五大輔導(dǎo)班恒高榮獲首位

應(yīng)本報(bào)主編的要求，筆者前往恒高徐匯區(qū)的教學(xué)點(diǎn)，才過上午九點(diǎn)，恒高的咨詢臺(tái)已被家長和學(xué)員圍了水泄不通。筆者之是前跟徐匯區(qū)的有關(guān)負(fù)責(zé)人朱老師約好時(shí)間，無奈其忙得不可開交只好再約下午進(jìn)行采訪。

下午2點(diǎn)，筆者如約前往，朱老師對(duì)上午的不得已失約再次抱歉。寒暄之后切入正題，筆者很納悶為什么這段時(shí)間恒高教育還有這么多人前來報(bào)名。朱老師稱，這會(huì)兒報(bào)名的學(xué)員基本是兩類，一是第一期指明報(bào)某位老師因?yàn)槊~受限沒報(bào)上只好延至二期；二是從其他補(bǔ)習(xí)班轉(zhuǎn)到恒高。

恒高教育打破傳統(tǒng)大班形式，創(chuàng)新式的精品小班應(yīng)運(yùn)而生。業(yè)界專業(yè)人士笑稱恒高教育猶如一匹黑馬。因其聚集教育界的不少精英，潛心為孩子的成長著想，授人以魚不如授之以漁。專業(yè)的教學(xué)模式使其占有了補(bǔ)習(xí)市場一定地位。恒高秉著質(zhì)量教育的宗旨，在補(bǔ)習(xí)市場以口碑做教育得到不少家長和學(xué)員的肯定，并無意中為恒高做了不少推廣。這也促使了這次媒體排名榮居首位的原因之一。

新東方

小編在新東方對(duì)一些前來咨詢的家長進(jìn)行了采訪，一位不愿意透露姓名的家長表示，雖然孩子進(jìn)了本市理想的高中，但也備了另一手，著手準(zhǔn)備讓孩子出國?！皩?duì)要出國的孩子來說，選擇新東方比較合適，不僅與學(xué)校同步課程，課外的話，還有專門培訓(xùn)，例如新概念、口譯訓(xùn)練，聽說特訓(xùn)課程等。”所以不少家長笑稱，新東方承載著他們孩子的出國夢(mèng)。

學(xué)大一對(duì)一

據(jù)小編了解學(xué)大教育是家美國上市公司。學(xué)大以一對(duì)以個(gè)性化教學(xué)著稱。其教學(xué)模式根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、興趣、特長、需要進(jìn)行施教，亦即學(xué)生需要什么，教師便需授予什么，學(xué)生完全是一種自主性的學(xué)習(xí)。這種個(gè)性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出的學(xué)大對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重。

昂立教育

昂立教育是上海著名的綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，歷史也相對(duì)較久。1991年，交大昂立外語培訓(xùn)中心成立，是全國首家大學(xué)生發(fā)起的勤工助學(xué)組織。所以上海不少學(xué)子對(duì)其并不陌生。而如今的昂立所涉及的領(lǐng)域更是廣泛，如計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心、SEO培訓(xùn)等一系列熱門行業(yè)的培訓(xùn)，為社會(huì)不斷輸入所需人才。

李大偉

小編最后走訪了李大偉學(xué)校，在上海李大偉同樣有很好的口碑，十分重視教學(xué)質(zhì)量，師資卓越。學(xué)校采用課程捆綁制模式，主要科目要求都報(bào)，按照學(xué)生成績分班，以方便老師可以減少顧慮、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。在上海李大偉學(xué)校經(jīng)過多年的發(fā)展，逐漸形成了自己的教學(xué)管理模式，深受學(xué)員歡迎，排上五大最受歡迎的排行榜，實(shí)屬實(shí)至名歸。