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《北京中高考網(wǎng)》：http://www.zgkao.com/gk/201501/10611.html

寒假即將來臨，對于畢業(yè)班的學(xué)生來說，這個寒假也需要比以往更為緊張，因為過完寒假以后中考和高考都即將展開倒計時階段。寒假復(fù)習(xí)沒有了在校學(xué)習(xí)時老師的輔導(dǎo)和督促，學(xué)生要如何才能利用好這段時間，而不至于浪費呢？

 

最好的辦法就是將自主學(xué)習(xí)和課外補習(xí)結(jié)合起來。

這種方法對于成績位于中游，而且學(xué)習(xí)時候精神沒有那么集中的學(xué)生來說較為合適。因為他們既需要老師的技巧點撥，也需要有自己獨立消化知識點的時間，因此在寒假期間適當(dāng)安排補習(xí)，既能夠在課外輔導(dǎo)班延伸自己在課堂上面學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還能避免出現(xiàn)假期期間消極怠慢的情緒和狀態(tài)。

 

“這個寒假是很多成績中等學(xué)生提優(yōu)加分的好機會。”恒高教育的學(xué)管說道。上海的所有中小學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)都開始了寒假班的報名咨詢活動，吸引了不少學(xué)生家長的參與?！巴耆毩⒌淖灾鲝?fù)習(xí)適合那些能夠較好掌握自己學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生，而對于學(xué)力較差的學(xué)生來說，還是要有老師的適當(dāng)指點比較好”有多年高三備考經(jīng)驗的恒高的老師建議。

 

恒高多年來已經(jīng)幫助千千萬萬的學(xué)生在高考前夕成功提優(yōu)加分，在學(xué)生家長中享有口碑。不僅幫助學(xué)生解決平時復(fù)習(xí)難點，提高學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助學(xué)生更好的自主學(xué)習(xí)。

 

寒假自主學(xué)習(xí)各科復(fù)習(xí)要點：

 

語文：可用零散時間做復(fù)習(xí) 

語文一輪復(fù)習(xí)基本上是全方位備考，老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了所有的知識點。在學(xué)生開始寒假二輪復(fù)習(xí)前，非常有必要用兩天的時間回顧、消化一輪的知識。要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識，也可以按照高考試題考查的順序查找問題，看看是否存在知識盲點，哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要清楚。

 

對于復(fù)習(xí)時間，學(xué)習(xí)語文適合利用零碎時間，每天40分鐘左右，也可以分兩次進行。知識點的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適合借助練習(xí)的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點，或自學(xué)，或請教他人，盡快解決，不要拖，因為寒假開學(xué)后的二輪復(fù)習(xí)重在構(gòu)建知識的框架。

 

數(shù)學(xué)：學(xué)會圍繞核心內(nèi)容把握主線 

對于寒假的復(fù)習(xí)，盧艷華表示，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認知階段，但對基礎(chǔ)知識的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點和增長點。

 

建議考生在寒假期間認真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容，從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線，加強知識間的縱橫聯(lián)系。比如，函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線，其思想貫穿整個高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以學(xué)生對函數(shù)的知識也要整體考慮，分布實施。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)達到的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過不斷地運用函數(shù)，不斷體會函數(shù)的思想，切實提高獨立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。

 

文綜：不要漏掉任何細小的知識點

文綜的復(fù)習(xí)要做要360度零死角，因為遺漏任何一個知識點，在考試中都會是一個重大的損失。方法是記要點。高考是按點得分的，一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個要點，答出要點就有分，答不出，就算寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、干凈，課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個詞或一句話就能概括，一個詞一句話就是要點。

很多同學(xué)不放心，大段地背課文，而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。掌握要點之后，還要學(xué)會詮釋，用自己掌握的學(xué)科的語言去展開。有的同學(xué)是不知道怎么組織語言，怎么展開來寫，就把死記硬背的課本內(nèi)容套進去，其實可能是他對課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。