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《臺(tái)海網(wǎng)》：http://www.taihainet.com/news/finance/hot/2016-11-10/1885584.html

學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，越來(lái)越多學(xué)生和家長(zhǎng)開始突擊同步強(qiáng)化新知識(shí)，市場(chǎng)上的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。選擇怎樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、什么樣的學(xué)習(xí)方式，才能讓孩子成績(jī)提高?這成了家長(zhǎng)們面臨的一大難題。就此，中小學(xué)教育知名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)恒高教育應(yīng)邀進(jìn)行了支招。

【課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)類型】

上海恒高中學(xué)主管封老師說(shuō)：家長(zhǎng)需根據(jù)孩子的自身情況謹(jǐn)慎選擇，以免浪費(fèi)孩子的時(shí)間和精力?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大致可分為以下幾類：

傳統(tǒng)輔導(dǎo)類型——家教

家教是比較傳統(tǒng)的輔導(dǎo)類型，教學(xué)方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)較具針對(duì)性。但是這類輔導(dǎo)普遍師資力量薄弱。目前市場(chǎng)上的家教老師都是大學(xué)生，他們?nèi)睂?duì)孩子學(xué)習(xí)心理也難以把握。所以在選擇家教這種輔導(dǎo)方式的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)孩子的意見，及時(shí)作出調(diào)整。

和課堂同步——課外輔導(dǎo)班

課外輔導(dǎo)班更接近學(xué)校的教學(xué)形式，所以很多學(xué)生比較容易適應(yīng)。但是現(xiàn)在的課外輔導(dǎo)班普遍存在逃課嚴(yán)重，并且無(wú)法擺脫大鍋飯”學(xué)習(xí)的情況。因此，選擇這類輔導(dǎo)方式，家長(zhǎng)要隨時(shí)了解孩子的心理動(dòng)向和學(xué)習(xí)情況，否則花了錢也得不到好的學(xué)習(xí)效果。

師資力量透明——網(wǎng)校

網(wǎng)校這種輔導(dǎo)方式師資力量比較透明，并且還能讓學(xué)生避免奔波之苦。但是需注意的是，想通過(guò)這類輔導(dǎo)方式獲得較高的學(xué)習(xí)效果，還得多注意孩子的學(xué)習(xí)情況，避免孩子因在電腦前上課無(wú)法集中精神。

一對(duì)一診斷——個(gè)性化輔導(dǎo)

這是近兩年比較流行的輔導(dǎo)方式，老師一對(duì)一為孩子診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題，制訂補(bǔ)習(xí)方案。和家教不同的是，需要孩子到輔導(dǎo)中心學(xué)習(xí)，不僅為孩子提供比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能為孩子選擇這類輔導(dǎo)方式的家長(zhǎng)，主要是在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)需做足工夫。

【同類型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的取舍】

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要是考察教學(xué)質(zhì)量

恒高教育專家建議：選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要考察機(jī)構(gòu)成立的歷史和規(guī)模，這是教學(xué)質(zhì)量的有效保證?？梢酝ㄟ^(guò)以下幾個(gè)方面判斷其規(guī)模：查看是否持有教育部門頒發(fā)的“社會(huì)力量辦學(xué)許可證”;查看其是否具有物價(jià)部門核發(fā)給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“營(yíng)業(yè)服務(wù)性收費(fèi)許可證”;實(shí)地查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模和配套設(shè)備;家長(zhǎng)可以到機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考查，或通過(guò)咨詢親朋好友、在校學(xué)員來(lái)判斷。