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據(jù)權(quán)威氣象預(yù)測(cè)：今年冬天格外冷。雖然天氣遇到大家口中所說(shuō)的“百年難遇”的冷，但是今春季還未開(kāi)始，上海各個(gè)初高中補(bǔ)習(xí)班已開(kāi)始預(yù)熱，春季課程安排表毅然已公布在網(wǎng)上，春季補(bǔ)習(xí)也拉開(kāi)了帷幕。

春季補(bǔ)習(xí)一直都很“熱”，名額一座難求

由于課改，門(mén)門(mén)功課都要參加會(huì)考且直接關(guān)系到高考，學(xué)生的壓力無(wú)形之中有所增加?！耙郧皼](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)要補(bǔ)課，上次無(wú)意聽(tīng)七寶中學(xué)的同事說(shuō)孩子在恒高“提優(yōu)”，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)許多重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)都在外面補(bǔ)課。”在恒高徐匯校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，我們采訪了一位來(lái)自位育中學(xué)的家長(zhǎng)。“聽(tīng)同事介紹到恒高這邊，10來(lái)20個(gè)人的小班化，主要定位提優(yōu)為主，學(xué)生都是比較上進(jìn)的多，我想學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該不錯(cuò)，外面找補(bǔ)習(xí)班，最擔(dān)心就是孩子結(jié)識(shí)一些不好的同學(xué)，說(shuō)不定還會(huì)誤入歧途呢，后來(lái)百度搜索“恒高”才發(fā)現(xiàn)到處都是在推薦恒高，現(xiàn)場(chǎng)過(guò)來(lái)一看，都快沒(méi)名額了！”這位家長(zhǎng)儼然像位“現(xiàn)代孟母”。

某上海補(bǔ)習(xí)班春季報(bào)名火爆現(xiàn)場(chǎng)：

無(wú)論是補(bǔ)習(xí)班還是家教，春季成為一個(gè)教育行業(yè)的高峰，很多學(xué)生家長(zhǎng)都想趁學(xué)校停課“拾遺補(bǔ)缺”、“鞏固提高”、“加深強(qiáng)化”等等。

春季補(bǔ)習(xí)“各顯神通”,選擇需謹(jǐn)慎

補(bǔ)習(xí)的形式是多樣的，典型的代表有學(xué)大，精銳教育等“一對(duì)一個(gè)性化”的開(kāi)課模式、也有以恒高為代表的“小班化”教學(xué)模式，或者傳統(tǒng)的“上門(mén)家教”等。據(jù)伯樂(lè)家教客戶增值服務(wù)部張老師介紹說(shuō)：最近學(xué)生請(qǐng)家教也有所增加，春季家教已經(jīng)開(kāi)始預(yù)約安排，相對(duì)往年增幅達(dá)到20%。并且從一位對(duì)上海課外輔導(dǎo)市場(chǎng)非常熟悉的消息人士了解到，由于去年春季小班名額緊俏，今天春季班比往年更早進(jìn)入緊張狀態(tài)，很多家長(zhǎng)在期中考試后就已經(jīng)開(kāi)始預(yù)約報(bào)名。

面對(duì)上海補(bǔ)習(xí)的如此盛況，家長(zhǎng)在選擇上應(yīng)該更加謹(jǐn)慎，一般成績(jī)較差，需要補(bǔ)缺的建議找“1對(duì)1”比較適合，如果成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，喜歡“上進(jìn)型”學(xué)習(xí)圈子的建議參加“精品小班”。總而言之，必須根據(jù)學(xué)生總體的學(xué)習(xí)情況，快慢難易程度分清層次，選擇適合自己的班級(jí)或者一對(duì)一。成功的選擇才是成功的一半，多做比較，多聽(tīng)取意見(jiàn)，找到合適的補(bǔ)習(xí)班。