一提到高中英語課，你是不是就會想起“枯燥”、“無聊”、“困”等字眼，因為英語課上仿佛永遠有背不完的單詞和做不完的語法題，應試的壓力著實讓很多同學慢慢失去了對英語的興趣。

今天，小編要安利一位恒高的高中英語老師，據(jù)說是拯救了整個英語課堂銀河系的男神--李R老師，如何在“背不完的單詞”和“做不完的語法題”中逆勢出擊，讓學生們“又愛又恨又離不開他“，李老師一定有自己的獨門秘訣（也許是逆天的顏值吧哈哈哈），讓我們一起來揭開他神秘的“面紗”。

教師介紹

湖南師范大學碩士，專業(yè)八級，上海市高級口譯證書持有者，雅思7.5分。

具備扎實的英語專業(yè)知識和英語教學技能，幫助很多學生解決學習上的疑難雜癥。

在多年的教學過程中，熟練掌握教育基礎理論和科學教育方法，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新意識。

教學成績

多名學生考入復旦、交大、同濟、浙江大學、武漢大學等全國重本高校。

90%學生英語成績有強化提高。

學生評價

教學風格天馬行空，對待學生溫柔如風。

擅長將枯燥的知識點融入趣味性，深入淺出地將英語知識結(jié)合生活百科。

重視學生提分，關(guān)心學生成長，打造自由快樂的學習氛圍，深受學生的喜愛和家長的任。                                                                                                                                

死磕功底，執(zhí)著教學。一名英語老師安身立命的根本。

“Rome was not built in a day.”（羅馬不是一個白天建成的），這是李R老師最喜歡的座右銘。在他看來，任何一位受學生喜愛、被家長信賴的老師都不是一天兩天就能造就出來。

“我喜歡瘋狂地刷題，因為只有通過大量的做題，才能從中總結(jié)出實用的解題方法，才能準確把控高考命題的方向，也只有這樣才能在站在講臺上面對學生的時候心不會慌”，這位外表帥氣、思維清晰的英語老師如是說。

即使李R老師走上教學崗位已經(jīng)有近10年的時間，仍然保持著每天至少刷3個小時題目的習慣。
     

 教學相長，格物致知。一位心系教育的實力師者。
     

 正心誠意，格物致知。不管多忙，也不管多累，每當李R老師站上講臺，必定會是一派慷慨激昂、激情四射的模樣。

在學生眼里，李老師就像是上了發(fā)條一樣，好像永遠不知道疲倦是什么，他總會將最積極、最正能量的一面展現(xiàn)出來，帶領(lǐng)學生在英語思維的海洋里快樂徜徉。而在李老師眼中，學生是最知感恩的一群人，他們的肯定與感激，讓李老師深刻體會教學相長的意義所在——在教學生的同時，自己也在不斷地成長。

就像李老師說的，“我希望我是一個引路者，啟發(fā)學生的學習興趣、自覺性，培養(yǎng)他們的上進心，引導他們好學，不斷完善自己?！?/span>

亦師亦友，耐心引導。一份孜孜以求的夙愿。

英語課堂，忌諱死板，在李老師的課堂上總能時不時聽到孩子們突然爆發(fā)出的笑聲。在學生眼里，他不僅是老師，更多的是作為朋友一般的引導者而存在。

他不會照搬教科書，也不會把題目答案念一遍就完事，而是利用各種各樣有趣的方式讓同學們學會舉一反三，牢牢記憶。他也不會否定任何一個學生的任何一種有些偏差的思路，而是會耐心地引領(lǐng)學生一起探索，讓學生真正明白自己的思路到底哪里出了問題，怎么出的問題，并將其思維拉回正軌。

在恒高的課堂上，老師的第一要務是幫助學生查漏補缺，提高學習成績，然后在此基礎上用正確的、積極的價值觀引導學生，幫助他們走出青春期的迷茫，教會他們?nèi)釔圻@個世界，這便是李R老師作為師者的初心。