Q：唐老師，能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)您的教學(xué)經(jīng)歷嗎？

A：哈哈，我的教學(xué)經(jīng)歷真的是非常簡(jiǎn)單，從07年畢業(yè)后就到上海工作，12年和恒高開(kāi)始合作，想想也有不少年了，送走了一批批的學(xué)生，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。

Q：您當(dāng)時(shí)選擇恒高的理由是什么？

A：當(dāng)時(shí)是一個(gè)朋友推薦的，我抱著試一試的態(tài)度開(kāi)始合作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)公司比較務(wù)實(shí)，雖然宣傳得比較少，很低調(diào)，不過(guò)還是有很多學(xué)生沖著口碑而來(lái)，和我的教育理念不謀而合，所以就長(zhǎng)期合作了。當(dāng)然在恒高我也獲得了很多成長(zhǎng)和成就，一切都離不開(kāi)恒高所有工作人員及家長(zhǎng)學(xué)員的配合支持，真的特別感謝。

Q：我看您課堂里的學(xué)生聽(tīng)課都非常認(rèn)真，也聽(tīng)說(shuō)很多孩子跟著您學(xué)，慢慢的找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，有什么秘訣和大家分享嗎？

A：數(shù)學(xué)是一門比較相對(duì)比較枯燥的學(xué)科，學(xué)生在重復(fù)的運(yùn)算和證明中找不到樂(lè)趣，也對(duì)這門學(xué)科沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情。因此我在講授課程的時(shí)候，盡量把知識(shí)點(diǎn)融入在實(shí)際問(wèn)題中，寓教于樂(lè)，把抽象的枯燥的問(wèn)題具體化、形象化，使學(xué)生更有興趣。

有了興趣，下一步就是樹(shù)立信心，很多學(xué)生成績(jī)一般，感覺(jué)數(shù)學(xué)學(xué)不明白，因此失去了興趣，惡性循環(huán)，所以，在教學(xué)中，我會(huì)注意講義的編寫，題目難度循序漸進(jìn)，也注意解題方法的總結(jié)，講授一些解題技巧，讓學(xué)生能在做題中找到自信心，從而提高學(xué)生積極性。

Q：您教學(xué)這么多年，接觸很多類型的孩子，針對(duì)不同類型的孩子，您有什么不同的教學(xué)方法嗎？

A：每一個(gè)孩子都是一顆種子，有的會(huì)開(kāi)出美麗的花，有的則是參天大樹(shù)，無(wú)論是哪一種孩子，我相信他們坐在這個(gè)教室里，就有一顆想要學(xué)習(xí)的心，那么我首先要做到的是公平，對(duì)待每個(gè)孩子的態(tài)度都是誠(chéng)懇的。

其次，要根據(jù)學(xué)生的不同性格，來(lái)區(qū)別對(duì)待，比如個(gè)性比較活潑的孩子，在課上要注意紀(jì)律的把控，同時(shí)在學(xué)生課上學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，與這些孩子有些互動(dòng)，讓班級(jí)氣氛不那么沉悶；而個(gè)性比較靦腆的孩子，則要注意對(duì)他們的提問(wèn)方式，要注意題目的難度，在課上的提問(wèn)中樹(shù)立他們的自信心，課后也多與他們溝通，從生活到學(xué)習(xí)，使他們打開(kāi)心房，能與我成為朋友。

Q：聽(tīng)說(shuō)您有很多忠實(shí)的“粉絲”，從預(yù)初跟著學(xué)到初三，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下，這是很不容易的，您是怎么做到的呢？

A：哈哈，特別感謝學(xué)生和家長(zhǎng)的信任吧，有“粉絲”首先要做到崇拜，學(xué)生為什么會(huì)崇拜老師，除了知識(shí)上無(wú)死角的能力，還有生活上對(duì)他們盡可能的關(guān)心。我覺(jué)得學(xué)生和老師是亦師亦友，課上我們交流對(duì)學(xué)習(xí)的看法，課后交流生活中的一些困惑，真正做到教書(shū)育人，不但學(xué)習(xí)了知識(shí)，更學(xué)習(xí)了對(duì)生活積極的態(tài)度。

Q：教書(shū)這么多年了，您最驕傲的學(xué)生有哪些？

A：我從業(yè)十年，所教的每一個(gè)學(xué)生都有閃光的地方，也都是我的驕傲。這其中，不乏考上四校等市重點(diǎn)的學(xué)生，他們用刻苦的努力證明自己的實(shí)力，我也為他們感到驕傲；還有一些讓我感到驕傲和欣慰的是那些入學(xué)成績(jī)一般，但是通過(guò)我們共同的努力，取得了質(zhì)的飛躍的孩子們。

Q：新的中考戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為資深畢業(yè)班帶教老師，有什么話想對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)們說(shuō)嗎？

A：從近幾年的中考形式來(lái)看，數(shù)學(xué)考試注重基礎(chǔ)的同時(shí)，側(cè)重于解題能力，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意積累方法，不能一味的刷題，現(xiàn)在的練習(xí)冊(cè)種類太多，很多題型都是重復(fù)的，學(xué)生不斷做重復(fù)的練習(xí)是沒(méi)有必要的，對(duì)于練習(xí)冊(cè)的選擇要靠學(xué)生自主選擇，讓學(xué)生親自翻翻練習(xí)冊(cè)的內(nèi)容，做到盡量不重復(fù)。

另外，家長(zhǎng)要給學(xué)生樹(shù)立信心，對(duì)于偶爾一次的失利要多發(fā)掘問(wèn)題的所在，而不是一味的指責(zé)，幫助學(xué)生分析問(wèn)題并解決問(wèn)題才是最重要的。

Q：對(duì)于未來(lái)您有什么樣的規(guī)劃嗎？

A：首先肯定是要扎根專業(yè)，不斷提升我的教學(xué)技能，簡(jiǎn)而言之，就是不停止進(jìn)步的腳步；其次希望自己和恒高能保持長(zhǎng)期的合作關(guān)系，幫助到更多的學(xué)生，想想看，這不就是為人師者的初心嗎？