答案：

一個(gè)人成績的好壞是由兩方面因素決定的，即我們常說的主觀因素和客觀因素。

主觀因素，譬如說學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)的方法，對學(xué)習(xí)的興趣等等.你在上面提到的這個(gè)人很努力，就說明這個(gè)人的態(tài)度非常端正，肯吃苦，這是值得肯定的地方，我相信如果是這樣的話，那么作為家長和老師的任何一方都是沒有理由由此而批評(píng)這個(gè)人的成績不好的，這時(shí)應(yīng)該從學(xué)習(xí)方法和客觀因素上找原因。

你可以自己測試一下自己的學(xué)習(xí)方法是否省時(shí)高效，方法很簡單，給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間段，看看在這個(gè)時(shí)間段里完成了多少學(xué)習(xí)任務(wù)(也就是學(xué)會(huì)了多少，記住了多少，做完了多少之類)，如果測試的結(jié)果非常少，或者不如理想中的多，這就說明你的學(xué)習(xí)方法不對頭，那么你就要尋求老師和同學(xué)們的幫助，去問問他們有沒有什么好的學(xué)習(xí)方法，但你一定要記住一點(diǎn)，從別人那兒問來的學(xué)習(xí)方法對別人管用，對你卻不一定好用，你一定要多問，多試才行，千萬別不好意思去問，這沒什么大不了的，誰能學(xué)會(huì)，學(xué)好才是真本事，才是你要達(dá)到的目的，如果方法上沒有問題了，可是成績依然不好，那就要從客觀上找找原因了。

客觀原因嘛，我說了你可別不愛聽，因?yàn)檫@些話雖然難聽，但都是事實(shí)，簡單點(diǎn)說，就是你的學(xué)習(xí)成績也會(huì)受到先天因素的影響，每個(gè)人擅長的方面都不一樣，有的人擅長體育，有的人擅長繪畫，你想想你們班的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績好的人體育成績和美術(shù)成績就一樣也好嗎?不一定，對嗎?你可能是在學(xué)習(xí)上不擅長，但你也一定會(huì)有你的長處，努力發(fā)掘自己的長處，讓你的長處來改變你的生活，這才是最重要的，千萬別在成績上跟自己過不去，我一直相信一句話，只要努力過了，拼搏過了，即使失敗了，也沒什么好遺憾和后悔的.我就有這么大的本事，你再怎么逼我也沒用。

所以，如果是這種情況的話，我也勸你不要?dú)怵H，該努力還得努力，為得是個(gè)問心無愧，對得起父母的血汗錢，我相信你的父母也會(huì)看得到你的付出的(如果她們想不通，就讓他們來找我，我?guī)湍阏f服他們)，但對你來說，最重要的就是一定要找到自己的長處，并不斷地在這方面努力，要讓自己有點(diǎn)技能，畢竟學(xué)生生涯是短暫的，將來要想在社會(huì)上立足，沒有一兩項(xiàng)過硬的本領(lǐng)是不行的。