恒高教育,一對一,一對四
案例：苦學無效

李Z同學：恒高教育個性一對一，讓我學習進步好多

錄取學校：建平中學

考試成績：582

苦惱原因

為什么苦學無效？

1、學生沒有好的習慣，預習、復習的習慣，沒有理解知識。

2、思考太少，做題流于表面。

3、效率低下，基礎不牢固，方法失當。

恒高教育針對苦學無效的學生，輔導中需要注意以下幾點：

1、抓住重點，提高學習效率。

2、強調預習和復習，溫故知新。

3、重視解題方法講授，提高正確率。

學生輔導前分析

李同學剛來恒高教育的時候學習在班里是中等水平，初一、二沒有認真學習，知識掌握非常不扎實，初三開始下功夫學習，因為基礎不扎實，知識銜接有很大困難，父母對學生的學習情況很著急。

制定培養(yǎng)計劃

幫助學生鞏固初一、二的知識點，查缺補漏，扎實基礎，定期做模擬訓練，以學生薄弱部分為主，在基礎知識扎實的情況下培養(yǎng)學生好的學習習慣，并給予相應的解題方法，激發(fā)學生的學習主動性，培養(yǎng)學生的學習興趣，最后終于如愿以償考取了復旦附中。

輔導效果

老師教學負責，有自己的教學經驗，針對性的給學員進行語基及閱讀專項輔導，并且?guī)椭⒆邮崂砘A知識，最終通過努力李同學在初中數學成績考了127分。家長很滿意，非常感謝我們恒高教育的幫助。